ESCUELA INFANTIL MUNICIPAL DE BERRIOZAR
La participación de las familias en la Escuela Infantil es uno de los pilares fundamentales sobre los que gira un tipo de pedagogía de carácter abierto y democrático.
Nuestras escuelas infantiles se identifican por tener un talante abierto y transparente, de forma que padres y madres dispongan de acceso organizado a los diversos espacios de los centros. Además, existen diversas formas de relación y de colaboración con las familias que permiten hacer fluir la comunicación en toda la Comunidad Educativa. Ejemplos de estas formas de participación son las fiestas, reuniones, talleres, relaciones informales diarias, el diario de sector, las entrevistas, los informes, etc.
Los proyectos que actualmente están desarrollándose en las escuelas son los siguientes:
Un dia en la escuela
Fiestas y excursiones
Constitución de un Consejo Escolar en las escuelas.
Nuestra intención es, mediante el Consejo Escolar, poder activar una forma de gestión y participación en la escuela infantil municipal de Berriozar, donde queden representados tanto la dirección del centro, como las trabajadoras docentes y no docentes y los padres y madres de las escuelas
Es una propuesta de participación, de apertura de la escuela y se trata de que los padres y madres podáis pasar un día con vuestros hijos e hijas , con las educadoras y ellas con vosotros.
A lo largo de estos años hemos realizado diferentes fiestas: fiesta de Navidad, carnavales y fin de curso, así como salidas por el pueblo y otros parajes.
Intercambio de información
La acogida significa recibir a los niños y niñas de forma individualizada, y nos da la posibilidad de intercambiar informaciones con vosotros y vosotras.
Reuniones de aula
Durante el curso realizamos varias reunione de aula
Jornada de puertas abiertas
Es un momento de encuentro que realizamos todos los años. Donde se da a conocer a las familias nuestro proyecto educativo, instalaciones y equipo educativo.
Textos y diseño gráfico Agurtzane, Jobana y Renata (educadoras de la escuela infantil)
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